Модуль 4 допоміг мені розкрити та зрозуміти цілі оцінювання, його мету. Підготовлені мною інструменти дозволили по новому організувати групи в проекті. Цей модуль викликав у мене думки про нові підходи до оцінювання, а саме оцінювання можна використати як стимулювання учнів до дослідницької діяльності, як спонукаючий фактор, як критерій визначення рівня навчальних досягнень. Після перегляду вимог стандартів та програм зрозуміла, що потрібно вдосконалити навчальні цілі даного проекту, прив'язати їх до навичок 21 століття і при цьому не відійти від навчальної теми. Ідей виникає багато.
Немає коментарів:
Дописати коментар